Lern- und Leseförderung - Lesepat:in für Kinder in Familien
Sprache und Völkerverständigung
Wo das Vorlesen nicht selbstverständlicher Bestandteil des Alltags ist, helfen speziell dafür ausgebildeten Vorleserinnen und Vorleser. Sie besuchen über einen längeren Zeitraum jeweils für eine Stunde in der Woche „ihr“ Vorlesekind zu Haus. Ziel ist es, Sprach- und Lernkompetenzen gezielt zu fördern und über das Vorlesen einen niedrigschwelligen Zugang zur Familie aufzubauen.
Kinder erfahren sowohl durch die Vorlesesituation als auch die Geschichten eine seelische Stärkung, die eine wertvolle, zukunftsweisende Grundlage für ihren weiteren Lebensweg legt.
Wer kann vorlesen?
Wer lesen kann, kann auch vorlesen! Trotzdem durchlaufen die Vorleserinnen und Vorleser unseres Projektes eine fundierte Ausbildung, um nicht nur Tipps und Tricks rund um den Einsatz ihrer Stimme zu lernen, sondern auch für eine wertschätzende interkulturelle Kommunikation und besonders herausforderne Situationen in den Familien sensibilisiert zu werden. Der sichere Umgang mit den extra für das Projekt zusammengestellten Kinderbüchern, gute Kenntnisse dieser Bücher und kreative Ideen, diese auch handlungsorientiert einsetzten, gehören ebenso zu der Ausbildung wie das Angebot, sich im Rahmen von Weiterbildung und Supervision auszutauschen.
Zum Merkzettel hinzugefügt.
